Metodické vymezení: Pedagogická evaluace v MŠ
Pedagogická evaluace v mateřské škole (pedagogická evaluace v mš) je systematický, dlouhodobý a formativní proces shromažďování, analýzy a vyhodnocování informací o vzdělávacích pokrocích dětí, klimatu třídy a efektivitě školního vzdělávacího programu. V souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání (RVP PV) neslouží k selekci ani známkování, ale k individuální podpoře rozvoje dítěte, včasné identifikaci podpůrných opatření a optimalizaci práce učitele.
��H o d n o c e n %� �� � d %� t %� �� � v �� � M <%� j e k l %� %� o v %\%m n %� s t r o j e m , k t e r %\%�� � p o m %� h %� u %� i t e l <%� m �� � p o r o z u m %� t v %\%v o j i a p o t <%� e b %� m k a <%[%d %#h o �� � m a l %#h o <%[%%� %� k a . V n a <%� e m %� l %� n k u v %� m p <%� i n %� <%� %� m e n e j e n �� � p r a k t i c k %# r a d y , �� � j a k e f e k t i v n %� �� � h o d n o t i t d %� t i v m a t e <%� s k %# <%� k o l e , a l e �� � t a k %# �� � v z o r o v %\% f o r m u l %� <%� k e s t a <%[%e n %� , k t e r %\% u s n a d n %� �� � t u t o d <%� l e <%[%i t o u %� i n n o s t . P <%� i p r a v t e �� � s e �� � n a o b j e v o v %� n %� t i p <%� �� � a t r i k <%� , k t e r %# p r o m %� n %� �� � h o d n o c e n %� v j a s n %\%�� � a u <%[%i t e %� n %\% �� � p r o c e s , j e n <%[% �� � p o d p o r u j e j a k d %� t i , t a k j e j i c h p e d a g o g y . �� � P o j %� m e s e �� � s p o l e %� n %� p o n o <%� i t d o s v %� t a �� � e f e k t i v n %� h o h o d n o c e n %� a p o s k y t n %� m e n a <%� i m d %� t e m t o �� � n e j l e p <%� %� ! <
